- Reconocimiento de la identidad: Favorecer el reconocimiento de su propio nombre como parte del desarrollo de su autoconcepto.
- Asociación visual y secuencial: Potenciar la identificación y el orden correcto de las letras que componen su nombre.
- Estimulación cognitiva: Desarrollar habilidades de atención, memoria y discriminación visual.
- Motricidad fina: Fomentar la coordinación ojo-mano mediante el uso de desplegables y manipulación de materiales.
- Comunicación funcional: Promover el uso de apoyos visuales como herramientas para la expresión y comprensión.
- Preparación para la lectoescritura: Introducir de manera adaptada y significativa el contacto con el lenguaje escrito.
- Autonomía y participación: Impulsar la participación activa en actividades estructuradas dentro de un entorno educativo inclusivo.
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Trabajar con material manipulativo de pinzas en niños con TEA tiene múltiples beneficios y responde a objetivos clave en su desarrollo.
👌🏼Desarrollo de la motricidad fina:
Manipular pinzas fortalece los músculos de las manos y dedos, lo cual es crucial para actividades como escribir, abrochar botones o usar cubiertos.
👀👋🏼Mejora de la coordinación ojo-mano:
Al tener que coger objetos con precisión, el niño practica la coordinación visual y motora.
🧠Estimulación sensorial controlada:
Las texturas, colores y la presión que requiere usar una pinza ayudan a trabajar la autorregulación sensorial.
🤓Aumento de la atención y concentración:
Las actividades con pinzas requieren enfoque, ayudando a entrenar la atención sostenida y selectiva.
💪🏼Fomento de la autonomía:
Realizar tareas con pinzas puede incluir rutinas diarias (como colgar tarjetas con pictogramas), lo que promueve la independencia.
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Hoy en el Aula TEA hemos trabajado los números ordinales utilizando material manipulativo y muy visual (con pictogramas). A través de esta actividad donde tenían que buscar en que piso vivía cada animalito, nuestros alumnos han desarrollado habilidades como la comprensión del orden y la secuenciación, el reconocimiento y uso correcto de los términos ordinales (primero, segundo, tercero, etc.), así como la atención, la memoria visual y la motricidad fina 🤓
Este tipo de propuestas facilita un aprendizaje significativo y adaptado a sus necesidades individuales 🧠
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Con motivo del Día del Libro, en el Aula TEA hemos realizado una actividad especial para fomentar la creatividad y el amor por la lectura. A través de una bonita manualidad, nuestros alumnos han podido expresarse y acercarse al mundo de los libros de una forma divertida y adaptada a sus necesidades. Ha sido una jornada muy especial en la que hemos disfrutado aprendiendo y compartiendo juntos 📖✨
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