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“Mira seño, nos ha quedado muy bonita, a qué sí seño?”...”

Todo comenzó un día en el patio de Educación Infantil del CEIP “JOSÉ MONTALVO” de Horcajo de Santiago en Cuenca  en la parte del arenero cuando un grupete de niños y niñas estaban jugando con la arena.

De repente, una de las alumnas llevaba entre sus manos unas hierbecitas que había cerca.

Hizo un pequeño agujero en la arena y colocó la hierbecita.

Otro compañero cogió la regadera,y simulando que tenía agua empezó a regar. Esto era un juego pero... y si lo hacemos realidad.

Así comenzó nuestro proyecto: “EL HUERTITO”

Primero les hablamos a nuestro alumnado sobre el huerto y qué pensaban ellos qué podíamos hacer. Les enseñamos el espacio que íbamos a dedicar para el huerto y lo que íbamos hacer y siempre preguntando si les apetecía y atendiendo a sus intereses y necesidades.

 

MOTOAZADA  HUERTO1

 

 Y nos pusimos manos a la obra.

Contactamos con ASPADE, Asociación de Atención a Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo  ASPADEC https://www.aspadec.es/programas/es  es una asociación sin ánimo de lucro constituida en 1980 en la ciudad de Cuenca con el objetivo de contribuir, desde el compromiso ético, con apoyos y oportunidades, a que cada persona con discapacidad intelectual o del desarrollo y su familia puedan desarrollar su proyecto de calidad de vida, así como a promover su inclusión como ciudadanos de pleno derecho en una sociedad justa y solidaria.En ASPADEC llevan diferentes programas y uno de ellos es la GRANJA ESCUELA “EL TERMINILLO”  cuyo objetivo es promover la habilitación profesional y social de las personas que presentan una discapacidad temporal o permanente, que les impide integrarse en una empresa ordinaria o en un Centro Especial de Empleo, mediante la realización de trabajos en un régimen lo más normalizado posible a cualquier centro laboral, y mediante la aplicación de los tratamientos especializados que se consideren oportunos y cuando así lo requiera la situación.

Desde ASPADEC nos donaron varias especies de plantas y nos enseñaron el espacio que tienen dedicado al huerto. Muy agradecidos a Jesús, que nos orientó a la hora de cultivar el plantel.

VIVERO 

PLANTAS

Desde la Delegación Provincial de Desarrollo Sostenible también nos donaron varias especies de plantas.

PLANTAS1

Las familias también aportaron semillas para cultivarlas. Y comenzamos nuestra labor.

AZADA

Preparando la tierra, observando las plantas, manipulando las herramientas, trabajando en equipo, ayudándonos ... y así lo podemos ir viendo en las fotos y en el vídeo, en el que aparecen muchas más fotos del proceso. .

Muy buen trabajo chiquis, perooooo esto continúa...

MANOSIMIENTE

Ya tenemos nuestras semillas , vamos a ponerlas en el semillero para posteriormente trasplantarlas a la tierra del huerto.

Pero antes...regarlas con mucho amor...

NIÑOREG

 

NIÑOSHUERTO

ASUNHUERT

Trasplantamos.

Nuestras plantas aromáticas, menta, hierbabuena, salvia y romero también van a tener en nuestro proyecto un papel muy importante. Realizaremos con ellas bolsitas aromáticas.

 Pero ese proceso lo realizaremos más adelante.  

NIÑOSHUERTO2

Los árboles frutales también juegan un papel importante en el huerto. Aquí con el cerezo.

CEREZP

Y el trabajo va dando resultados, pimiento, calabaza, tomates...

FLORCALABAZA1

NIÑOSHUERTO8

TOMATE

Seguimos....Pronto muchas más cositas se avecinan!!!

 videoportada

Haz click sobre la imagen para ver el vídeo con todas las actividades

 

 

¡FELIZ VERANO

Y

FELIZ COSECHA!

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