La presencia del recurso educativo del Aula Abierta para alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo es una seña distintiva y singular de muestro centro. Esta particularidad debemos de tenerla en cuenta a la hora de programar y coordinar las actuaciones educativas con nuestro alumnado, y no solo con aquellos que presentan diagnósticos relacionados con los TEA. Este documento concreta y estabece la intervención, coordinación y desarrollo de actuaciones entre todos los miembros implicados (alumnado, Claustro, Administración, familias, instituciones…).