- Reconocimiento de la identidad: Favorecer el reconocimiento de su propio nombre como parte del desarrollo de su autoconcepto.
- Asociaci贸n visual y secuencial: Potenciar la identificaci贸n y el orden correcto de las letras que componen su nombre.
- Estimulaci贸n cognitiva: Desarrollar habilidades de atenci贸n, memoria y discriminaci贸n visual.
- Motricidad fina: Fomentar la coordinaci贸n ojo-mano mediante el uso de desplegables y manipulaci贸n de materiales.
- Comunicaci贸n funcional: Promover el uso de apoyos visuales como herramientas para la expresi贸n y comprensi贸n.
- Preparaci贸n para la lectoescritura: Introducir de manera adaptada y significativa el contacto con el lenguaje escrito.
- Autonom铆a y participaci贸n: Impulsar la participaci贸n activa en actividades estructuradas dentro de un entorno educativo inclusivo.
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